Digitale Tafel

Sichtbar für die Klasse.

Was du für eine Stunde vorbereitest, kann an der Tafel ruhig weitergeführt werden – vom Tafelbild bis zum kurzen Übungsmoment.

Unterricht weiterführen

Vorbereitet am Schreibtisch. Klar im Unterricht.

Beim Wechsel aus einer geplanten Stunde werden Unterrichtsanker und Reihenbezug an die Tafel weitergegeben. So bleibt erkennbar, zu welchem Unterricht ein Tafelbild gehört – ohne die Planung und die Tafel zu vermischen.

  1. 1

    Stunde planen

  2. 2

    Unterrichtskontext mitnehmen

  3. 3

    Tafelbild öffnen

  4. 4

    Präsentieren

Tafelinhalte bleiben im Tafelbereich. Klassenanker übergibt den Zusammenhang, nicht das vollständige Tafelbild an die Planung.

Vorbereiten

Ein Tafelbild darf wachsen, ohne kompliziert zu werden.

Seiten, Elemente und wiederverwendbare Bausteine geben dem Tafelbild Struktur. Du kannst mit einer Vorlage beginnen, eigene Vorlagen anlegen oder nur das vorbereiten, was diese Stunde wirklich braucht.

Tafelbild · Wasser · Stunde 43 Seiten

Seite 1

Einstieg

Seite 2

Versuch

Seite 3

Sicherung

  • Seiten und Elemente

    Inhalte auf mehreren Tafelseiten vorbereiten und ordnen.

  • Vorlagen verwenden

    Mit vorhandenen Startvorlagen beginnen oder eigene Vorlagen wiederverwenden.

  • Bausteine speichern

    Wiederkehrende Teile eines Tafelbildes als eigene Bausteine sichern.

  • Abläufe sichtbar machen

    Tagesplan, Stundenablauf oder Fahrplan als ruhigen Ablauf-Baustein darstellen.

Im Unterricht

Großer Blick. Wenig Bedienung.

Im Präsentations- und Fokusmodus steht das im Vordergrund, was die Klasse gerade braucht. Werkzeuge für Zeit, Auswahl und Orientierung lassen sich gezielt dazunehmen – ohne das Tafelbild mit Bedienoberflächen zu überladen.

PräsentationsmodusSachunterricht 1b · Wasser

Seite 2 · Versuch

Was passiert mit dem Wasser?

Beobachten

Beschreiben

Erklären

5:00Werkzeuge werden bei Bedarf eingeblendet – nicht alle gleichzeitig.
  • Timer

    Zeit für Arbeits- oder Übungsphasen sichtbar machen.

  • Zufallsauswahl

    Namen mit Ausschlussliste und Verlauf auswählen.

  • Gruppen bilden

    Gruppen nach Anzahl oder gewünschter Größe zusammenstellen.

  • Lern-Uhr

    Zeit als eigener Lernbaustein sichtbar machen.

  • Ablauf-Baustein

    Tagesplan oder Stundenstruktur für die Klasse zeigen.

  • Präsentationsmodus und Fokusmodus

    Inhalte ruhig und auf Wunsch im Vollbild präsentieren.

Für Zufallsauswahl und Gruppen können Namen bewusst aus einer Klasse in die Tafel übernommen werden.

Kurze Pause

Auch eine Pause kann Orientierung geben.

Der Pausenmodus legt sich ruhig über das Tafelbild. Ein Timer kann frei gewählt oder am Stundenplan orientiert werden. Wenn passende Tagesdaten vorhanden sind, zeigt „Unser Tag“, was erledigt ist, was gerade läuft und was als Nächstes kommt.

Der Pausenmodus wird bewusst von der Lehrkraft gestartet und wieder beendet.

Pause

08:42

bis zur 3. Stunde

Unser Tag

  • Deutsch · erledigt
  • Pause · läuft gerade
  • Sachunterricht · als Nächstes

Vorschläge, die du prüfst

Vorbereiten lassen. Selbst entscheiden.

Für Quiz, Blitzrechnen und Sortieraufgaben kann Klassenanker Vorschläge vorbereiten. Jeder Vorschlag erscheint zunächst als bearbeitbare Vorschau. Erst du entscheidest, was davon an die Tafel kommt.

Vorschau · Blitzrechnenbearbeitbar
  • 7 + 8nachgerechnet
  • 14 − 6nachgerechnet
  • 3 · 5nachgerechnet

Beim Blitzrechnen werden die Ergebnisse zusätzlich lokal nachgerechnet.

  • Quiz

    Fragen und Antwortmöglichkeiten als Vorschlag vorbereiten lassen.

  • Blitzrechnen

    Kurze Rechenaufgaben passend zur Klassenstufe vorschlagen lassen.

  • Sortieren

    Begriffe oder Schritte als Sortieraufgabe vorbereiten lassen.

Die Tafel zeigt den Unterricht, der zuvor geplant wurde – und die Klasse dahinter bleibt in Schüler & Organisation geordnet.